五年级叙事作文

时间:2024-06-04 18:59:25
【实用】五年级叙事作文三篇

【实用】五年级叙事作文三篇

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的五年级叙事作文3篇,希望对大家有所帮助。

五年级叙事作文 篇1

听妈妈说,二十年前,当她踏入坦洲这片土地时,这里还是黄泥路,小草棚,一条大街两栋楼,一个警察看两头,几间三四层高的小楼傲视群雄的景象。道路很狭窄是真正单行线,两辆中巴相对而行的话,还必须要有一辆车让路才行。道路也很凹凸,汽车行驶在路上,一颠一簸的像跳舞似的,让人很难受。人们都戏称当时的路是“晴天时是扬灰路,雨天时是水泥路”。

如今的坦洲可大不相同啦,已经发展成一个现代化的工业强镇了。

你看,一幢幢高楼大厦平地而起,一间间工厂生产繁忙,一条条大路四通八达,这一切,都在向人们昭示改革开放让坦洲变得欣欣向荣。你听,咸水歌越唱越响亮,坦洲河越流越长远,农家乐越来越红火,这一切,都在向人们昭示时代发展给坦洲带来的蓬勃生机。 怡乐园中,充满了游客们的欢声笑语;健身广场上,撒下了市民们舞动的身影;购物中心里,留下了顾客们忙碌的脚步。

坦洲已今非昔比,我爱坦洲,我希望它的明天会更好!

五年级叙事作文 篇2

经过一周的足球比赛,最终五年级八个班中,四班势如破竹,一举成为五年段的冠军。而在今天,学校里足球技艺最强的老师们组成的一支队伍,与四班展开一场空前绝后的师生对抗赛。学生中的冠军和老师中的精英的大战,让我们拭目以待吧!

在这场比赛中,老师们无论哪个方面都会比学生强得多,所以许老师加入了四班的队伍,对抗其余的五位老师。比赛正式开始,老师队利用速度优势,夺得了球,并用极快的速度射门,四班守门员纵身一跃扑向球,可还是慢了半拍,球擦着他的手臂飞过,射进了球门。看来学生的实力再强,也不可能强过老师啊。

四班并没有因老师队进球而灰心丧气,他们聚在一起讨论失败的原因,又回到各自的位置上,准备下一轮比赛,第二轮刚开始时,卢老师就从四班夺走了球,四班后卫赶紧截球,这时,卢老师不知为何停了一下,就在这一刹那,后卫将球踢给前锋,只见卢老师从口袋里掏出手机走到场外,哦!原来卢老师的电话响了,看到这样的情况,我只想吐槽一句:“卢老师,一心不可二用呀!”球传到四班球员,主动权可就掌握在他们手里了,其他老师见状不妙,连忙跑来抢球,却被许老师、一名中锋和一名后卫阻拦了。这时,四班前锋和中锋配合默契,只见他们左右两边轮番进攻,守门员虽然是精英老师,但渐渐显得寡不敌众,被踢进一球。

比赛变得越来越激烈,老师队只要踢进一球,学生队就立刻回敬一球,使比分一直僵持在平分,如果进入点球大战,那么四班就必输无疑。老师们也知道这个道理,开始着重防守。四班球队准备放手一搏,除了前锋,其他球员全去干扰老师,这时,四班前锋收起右腿,制造出一个完美的假动作,仿佛要往左边抽射,守门老师向左扑去,他趁老师还没反应过来,用尽全身力气向空虚的右半部分踢去,当球射进球门时,比赛刚好结束。呼——真是有惊无险,场下所有五年段的学生都为四班的胜利爆发出巨大的欢呼声。

五年四班好样的!面对老师这样的强敌,他们并没有惧怕,而是拼尽全力,冷静思考,用团结和智慧取得胜利。我们要以他们为榜样,学习他们的足球精神。

五年级叙事作文 篇3

自从书包断了,整个下午我都觉得天是灰暗的,花儿也散发着毒气,鸟儿在为我唱着悲歌。时间过得非常慢,我拖着沉重步伐走向学校。

到学校门口,我发觉所有人都用奇怪的眼神看着我。他们的嘴巴上没说,但我能看到他们眼睛里的话“这个人好奇怪。”“真可怜,书包坏了。”“哈哈,好好玩,这个人一定是一个小丑。”……

我一过大门就往前冲,害怕再看到那样的眼神。我迈着大步上楼梯,一次跨两格还带着小跳,尽可能加快速度向教室冲去。好不容易快到教室门口了,突然,啪的`一声,我重重地摔倒在地上,和地面来了一个亲密接触。原来,教室的路面太光滑了,真是雪上加霜!

我抱起书包,小心翼翼地爬起来。我慢慢地挪进教室,像一个正要行窃的小偷,害怕惊动他人。我轻轻地向座位前进,眼睛里泛着点点星光。越是靠近座位我就越高兴,看来我可以成功隐瞒住我书包坏掉的现实。可快到座位时,我的脸变成了黑问号脸,椅子居然不见了!我四处张望像一只小鸡在寻找母亲。我把目光落在一位画黑板报的同学的脚下,居然有两条椅子,其中一条就是我的!我看着,眼睛里散发着如恶狼般的杀气,不该没有经过主人的同意就拿走椅子的,况且此时的我是多么需要躲进椅子的怀抱,好藏起我的小秘密啊!

过了一会儿,我眼睛里的杀气渐渐消失了,因为我被黑板报给深深地吸引了。在同学们的共同创作下,黑板报上有花、草、美丽的天空,各种有趣的文字穿插其间,好像来到了另一个新世界!是的,这个新世界也有我的椅子的功劳,是它托起了同学们的创作。或者说这不正是那把椅子的光荣使命之一吗?它是我陪读的好伙伴,不仅托起我疲惫的身躯,还托起了我常常闷闷不乐的灵魂。我也可以坐在它的怀抱里,在知识的海洋中遨游,用笔和纸创作出丰富的新世界。

此时,欣喜和快乐轻拂过我的脸庞。我在心里对自己说:再见!闷闷不乐!再见!自艾自怜的哀伤!

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