四年级作文

关于四年级作文三篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

如果你问我，哪个地方最美？我的回答一定是生我、养我的这片热土——家乡通州。若不信？请听我娓娓道来，相信你一定会和我一样深深爱上她！

我的家乡——通州，滨江临海，河道纵横，地理位置得天独厚，水、陆、空交通十分便捷。东部为中国“通州湾江海联动开发示范区”，西部为南通滨江新区，南部连接创四项世界之最的苏通长江公路大桥，北部被公铁两用的沪通铁路长江大桥穿境而过，4D级南通兴东国际机场坐落于境内，同时南通地铁1、2、3、4号线均将在通州区设站。这意味着通州将与整个中国，乃至整个世界接轨。

通州还是吃货的天堂。不仅有冠名“天下第一鲜”的文蛤，还有银鱼、刀鱼、鮰鱼、鲥鱼、正场熏糕、张沙方柿、新中乳腐、石港窨糕、西亭脆饼……美食的涉及面极广，舌尖上的通州，一定让你垂涎三尺了吧！

还有位于东社镇的通州忠孝文化园，蜚声大江南北。这是以陆凤彬将军的祖传宅基为基础，所建造的一个具有明末清初风格、江南园林式的建筑。文化园以传播忠孝文化为宗旨，园内的思苑、忠孝坊、中华柱、忠孝文化走廊、24孝故事石刻、六角忠孝亭、百名将军书忠孝、祥云五曲桥等景观相互辉映。置身园内，可以充分感受到传统忠孝文化的力量。

坐落于风景秀丽、气候宜人的江中小岛——五接镇开沙岛的中国乒乓球通州训练基地，是由国家体育总局、江苏省体育局和通州区人民政府共同筹资兴建的集培训、学习、交流于一体的多功能乒乓球训练基地。位于通州城东新区核心区的南山湖公园，占地面积约52万平方米，是一座综合性城市公园，设有民俗文化休闲区，带状绿地休闲区，水上运动休闲区，餐饮休闲区，生态湿地休闲区。目前这里已成为市民休闲胜地。矗立于南山湖西南的通州南山寺始建于明朝，清嘉庆重修，至今已有500多年历史。余西古镇是有着1000多年文字记载的历史古镇，也是中国蓝印花布的发祥地。镇内古迹众多，人文荟萃，拥有龙街、精进书院、钱氏牌坊等一大批历史文化遗址，以及曹顶、柳敬亭、朱理治、曹秀升等众多的历史名人。

说实话，我的家乡确实没有太多拿得出手的特色艺术，不过，通剧算是一个典型代表了。家乡的人们茶余饭后喜欢三五成群地去看一场祭神驱鬼的通剧，以求平安、祥和、幸福。最近几年，广场舞盛行，只要是稍大一点的空场地，《小苹果》、《最炫民族风》等不绝于耳，男女老少齐上阵，个个跳得那是红光满面、不亦乐乎！

这就是我可爱的家乡——通州！在我眼里，她就是富饶、祥和、淳朴、美丽之地！谁不说咱家乡美？

四年级作文 篇2

要是人可以想要什么就能拥有什么，那该多好！有的人想拥有一个星期八，有的人想书包轻一点，有的人……而我则想拥有三头六臂。

看到这，您一定是丈二和尚——摸不着头脑吧？我为什么想拥有三头六臂呢？请听我慢慢道来。

自从上了小学，我的课程越来越多，作业也就像沙滩上的沙粒一样多。不信你看，语文老师为了我们的习作水平能“更上一层楼”，又绞尽脑汁地给我们布置了一篇小作文；老师希望我们能具备良好的自学能力，就让我们要好好地完成“预习单”；老师还为我们精心设计了三份“营养大餐”：“读书笔记”1张；背诵《小学生必背古诗80首》；阅读《长袜子皮皮》。数学老师希望我们能成为计算达人，于是就布置《口算题卡》两页，预习新课，《优化设计》三页。英语……晚上妈妈还要送我去学美术，哦，对了，中午我还要学书法。晚上回家后妈妈还要帮我听写成语和英语单词。看着这小山似的作业，唉，看来我也要“愚公移山”一把了。一回到家，我的笔就像加速的马达一样不停地挥舞着，那笔老弟好像在说：“奔跑吧，兄弟！”耳边只有那“沙沙沙”的书写声了！经过争分夺秒的“奋斗”，终于把作业之山“移”走了，我长长地舒了一口气，可还是难逃“厄运”。语文老师说我写“天书”，数学老师说我与粗心交朋友，英语老师……唉！老师们的'批评声像一把把利剑刺穿了我的心。这时，我真想拥有三头六臂呀！

要是我拥有三头六臂，那么，我就可以把作业这一只拦路虎给“消灭”了。瞧，我一只手能做语文五花八门的作业，一只手能和“123”打交道，一只手能和“ABC”打擂台，一只手能画出精美的图画，一只手能做……就算有再多的作业我也可以像关公一样“过五关斩六将”了。

啊，我真想拥有三头六臂！三头六臂可以让我更好地完成事情，可以让我成为更完美的自己，可以让我成为老师、父母的骄傲！

四年级作文 篇3

我爱可爱的小瓷猫；我爱漂亮的木制小青蛙；我爱团结的三个小和尚；我更爱我的皮影小猪。

皮影小猪是装在相筐里的一幅工艺画，它小巧、精美，是9岁生日那天，好朋友濠濠送给我的。

顾名思义，皮影小猪是由皮革制成的。它由一张镶着花花绿绿图案的皮纸，经过细致的修剪而成，看起来极富立体感。它的鼻子上顶着一个金币，在阳光下闪闪发光，显得特别引人注目。两只大耳高高地竖着，仿佛在倾听大自然美妙的声音。圆圆的大鼻子呢，贪婪地闻着花儿的芳香。肚子圆滚滚的，好像刚饱餐了一顿呢！最逗人的是肚子上还镶嵌着无数个大小不一的花边，仿佛穿上了一件五彩衣。一根又细又长的尾巴卷卷的，可萌了。

皮影小猪不仅样子很漂亮，而且历史悠久、含义深刻。据记载，皮影诞生于西汉，至今已有两千多年历史了，既可以做工艺品，也可以用来表演皮影戏。它代表着人们对美好生活的憧憬。妈妈告诉我，这幅小猪皮影象征着生活幸福，隐喻着财源滚滚。

皮影小猪还是我的“老师”呢！记得有一次放学后，我和小明在学校的操场上踢足球。不料，我一脚飞传，球飞了出去，不偏不倚击中了老师办公室窗台上的花盆，只听“哐当”一声，花盆碎了。我顿时傻眼了，心里直发怵，最后竟鬼使神差偷偷溜走了。后来，只要同学、老师叫我，我就很紧张，以为他们发现了花盆打碎的事。我每天在煎熬中在度过，难受极了！悄悄向皮影小猪诉起苦来，皮影小猪狠狠地看着我，好像在说：“你打碎了花盆应该勇于承认错误……”。我再也坐不住了，第二天早早地来到学校，向老师承认了错误。从此笑容又重新回到了我的脸上。

皮影小猪真是我的良师益友！犯错时看见它，它会给我勇气去承认错误；失败时看见它，它会给我信心去继续努力；成功时看见它，它会提醒我谦受益，满招损……

我爱我的皮影小猪！