六年级作文

【必备】六年级作文汇总10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

天色渐明，清清的海风吹拂着孤岛上的灌木丛，一群漂泊信天翁东摇西摆地走向海岸。不知从何处传来船只的汽笛声，警惕的漂泊信天翁迅即扑打着翅膀，翱翔于茫茫的大海上……这是漂在孤岛上的天然保护区出现的一幕。海上孤岛这个适宜的土地，无人无敌，林茂草丰，是漂泊信天翁生活的理想场所。这里生活着世界上最大的漂泊信天翁群。

漂泊信天翁是信天翁的一种。它的外形很美丽：小巧的脚蹼，修长的翅膀，尖锐的嘴啄，巨大的翼骨。因为重情，所以又被称为“长翼的海上天使”，又因滑翔好，被称为“杰出的滑翔员”。因为双名美誉，更为它添上了奇幻的色彩。与其它的信天翁一样，漂泊信天翁也是一种杂食动物。一般重百斤不到，翅比较长，体长110厘米，可翅长却达到了275厘米。羽毛纯白，翅尖却是黑的，每两年脱一次羽。漂泊信天翁善潜水，是最会潜水的信天翁，可以下潜12米深。它的胃也很奇特，会因为天气的变化而改变食物的种类。漂泊信天翁的繁殖力低，一般10岁后产仔（可活30年）。一胎只有一只，其间孵化要78天，看护20天，还要定期喂食。一共365天，相当于一年产一只。漂泊信天翁非常坚强。一开始生活时，无人干扰没有天敌。20世纪被水手发现于中国海域境内，之后蛋被偷，羽被抢，遇到了世纪性的大灾难。20世纪40年代后期到50年代一度销声匿迹。直到1954年，在日本鸟岛发现了200余只。后来又受到美国空军的危害，百余只仅剩40余只，之后，又飞回了中国。现在已经发展到了800余只。

漂泊信天翁不仅是中国的三级保护动物，还是国际的宝鸟。我们一顶要好好的爱护它们。

六年级作文 篇2

从古至今，不论是于社会或是于世人眼中，公交车总被认为俗物，而佛法僧之道，则是神圣归宿。可是，仅仅只是表面上那样吗？那么，当公交碰上佛法僧，又会碰撞出怎样的哲理？——题记

上公交，开始一趟新的旅程，去往目的地，探索生活中的奥秘；归佛门，启动一次新的旅行，到达清幽地寻找佛法中的心境。踏进公交车，踏进生活中的冒险；走进光孝寺，走进佛法僧的心道。没错，这便是公交碰上佛法僧的第一程，走上生之旅，走上禅之道。向着两个不同而又相同的道路，前进吧！

公交行进，佛法成熟，同在不同的道路上吸收着新事物。公交车上，多出了环保动力，有了空调，有了更多的座位。光孝寺中，存在了现代吊灯，有了电子产品，有了现代的气息。在时代的不停变迁中，公交与佛法都在不停的吸取，并体现在了其本身及古寺庙中，这，你又何尝可以说不同？

公交车，到站则停，有上有下，光孝寺，屹立不倒，佛像仍存。当一站站的人先后离去，是否有瞬间觉得光阴逝去？当一批批的新品运入寺中，是否有瞬间在感慨时代变迁？在患得患失中，在公交车的上上下下中，又迎来了许多？一切看平，看清得与失，这一点，公交车与佛法僧宝难道不是不谋而合吗？

当公交车碰上佛法僧，碰出的是起点处的相同心境；当公交碰上佛法僧，碰出的是同在不停吸收养分的满满志气；当公交碰上佛法僧，碰出的是一份平淡处世的生活心态；当公交碰上佛法僧，它同样可以与佛法僧相做比较，去体现出自己的哲理，也同样会大放异彩。其实，世上本没有什么所谓的俗物与圣事，真正的佛法僧之道，正是应该处处与生活中的平凡事物去对比，去体会佛像中所蕴藏的理与道，实践于生活之中。若你于公交车上就与人为善，处处以佛道；于佛道中，也用生活与公交车中的真理去诠释哲理，学其所用，造福生活，不就是结下善果了吗？

公交碰上佛法僧，究竟还有什么的火花？亲爱的同学们，若你们也有要说，欢迎来与我分享分享！

六年级作文 篇3

告别了寒冷的冬天，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。春回大地，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象。“轰隆隆”，几阵隐隐的春雷过后，像魔术师一样的春雨悄悄地来到人间。正如杜甫所言：“随风潜入夜，润物细无声”。

天色越来越暗，几滴春雨飘飘悠悠地洒向大地，空气顿时变得湿润起来。“滴答，滴答”，春雨淅淅沥沥地下着，越下越大，越下越密，仿佛轻纱笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景象。

春雨落到街道上，悄悄地冲走了尘埃，它走过的地方，是那么干净，空气格外新鲜。人们有的打起了五颜六色的雨伞，在绵绵细雨中形成了一道亮丽的风景；有的索性不打伞，尽情地享受着春雨的滋润，赶走连日来的干燥。

春雨落到树林里，原本垂头丧气的各种树木，突然眉开眼笑，拼命地吮吸着甘露。渐渐地，树干直起了腰，树叶绿得发亮，又恢复了往日的神气。

春雨落到公园里，清澈的湖水出现了一圈圈涟漪，水里的鱼儿也高兴得活蹦乱跳。湖边的柳树舒展着苗条的身躯，轻轻地梳理着又嫩又长的辫子。粉红的桃花、樱花绽开出灿烂的笑脸，好像在告诉人们：“春天来了！”

春雨落到田野里，麦苗吸足了甘霖，仿佛一下子蹿高了许多。金灿灿的油菜花在春雨的滋润下显得更加妩媚。农民伯伯也乐开了花，嘴里嘀咕着：“春雨贵如油，看来今年一定是个丰收年！”

不知不觉，雨停了，一道阳光从薄云中钻了出来，一道彩虹出现在眼前，仿佛一座七彩拱桥。小草也露出了头，显得更加精神，小花显得更加娇艳。

我发现，我爱上了如烟如雾的春雨。我不由得再次吟诵起了杜甫的名诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

六年级作文 篇4

老师布置了思品课校外活动超市商品小商标调查作业，所以我在星期六去了趟大润发商场，进行了一次商品小商标调查，这次调查我的收获可不小，可谓是受益匪浅。

爸爸平时最爱嗑瓜子，看电视的时候就爱嗑上几个瓜子。于是我决定把瓜子第一个商品小商标调查对象，当我来到了卖零食的区域，在货柜架上，各种各样不同包装的瓜子吸引了我的眼球。瓜子包装大小不同，口味和价格也各有不同。我调查的是爸爸喜欢的洽洽原味香瓜子。商标上写是285g每袋，价格是10。3元，我用纸笔一算，每克大约是0。036元，同种瓜子的另一个包装是200g每袋，价格是6。8元，每克大约是0。034元，如果按200g小包装的单价去计算，那么285g装的瓜子，每包应该是9。69元。比较后我发现这款瓜子大包装反而比小包装价格贵，所以我建议大家在选购零食时，先把同一零食的各种包装作一个对比，然后选价格最实惠的，这样就可以做一个精明的消费者。

我来到了食用油的货架前，各种品牌的食用油琳琅满目地摆在货柜上。面前是鲁花一级花生油，有大中小三款包装。在我的反复比较后，确定了它们是同一种商品，只是包装大小不同。上面一排放着的是5L一桶装，商标价格是139。8元，平均每升的价格是27。96元；中间是最显 ……此处隐藏2258个字……朵叫宽容的花儿，在其它花的衬托下显得格外引人注目。宽容之花就绽放在我们的心灵之中。

六年级作文 篇9

一天半的外出学习真是不虚此行，收获颇多。学习感悟还没完全写好，今天上班就又陷入了混沌之中。一整天脑子里面全都是问号，大问号、小问号来回的飘荡着。（问号太多了只好又给大姑通了一个多小时的电话求助帮忙）

（一）左右为难的作业

星期一可谓是热闹的一天，尤其是早读下课收作业时学生们这科作业还没拿出来，那科课代表就已经站在他跟前催着另一科的作业了，小组长们忙着记录没有交作业的名单。办公室的电话从早上到下午放学都没有停止过，几乎每节课间都有没写完作业的学生给家长打电话汇报。

面对作业没完成的学生，我既想批评可又不愿意批评。不批评的话对他们来说就是纵容，很可能导致今后的做作业态度不端正。原本语文作业布置的就比较少，通常情况下都是抄写默写生字或者默写古诗。这点作业都不做的话，确实特别让我生气。狠狠的批评他们吧，现在的既定事实是他们已经没有写作业了，再多的批评也只是恐吓威胁给家长打电话，严重的是请家长。翻倍罚写吧，学生们的时间已经很紧张了，大量的罚写不起一点效果。另外批评之后，我会头疼，影响着自己的心情。

大姑给我了一个建议：分层次布置作业。我在思考可以试试吗？

（二）令人紧张的早读

越教问题越多越恐慌。冷静下来时经常在思考怎样能找到适合自己的教学思路和教学方法？一直在咨询，在学习，可是每个教师的实际情况不同，每个班学生的具体情况不同，我发现自己走进了误区。

（1）现在早读的一大重点就是让学生默写重点课文的学案。前一天下午放学时发给学生，回家背会。第二天早读时再带领着学生把难理解的题目的答案再明确一下。这样做的同时，很容易使学生忽略了课本，脱离了课本的教学是多么的可怕。（2）经常默写，我观察到有些一号学生竟然开始厌烦了。一次下午放学之前发学案时，一个一号学生发牢骚：“又是默写！”我听到后说：“现在你们的任务是踏踏实实学习，把功夫用在平时，考试前复习就轻松了。其实老师也很讨厌默写，老师比你们还悲催，你们默写完了我还得一一批改。”然后就听到了学生们哈哈的笑声了。确实是啊，如果我是学生的话久而久之我也会厌倦这种长时间的默写。（3）晨颂内容成了摆设，最起码的“雨过地皮湿”的效果都没起到。只是很简单的讲解之后学生们反复读上几遍而已，没有时间拓展更深的层面，因为要默写学案。

个人认为，早读应该是学生们自由的时间，读读课文、摘抄、美文。而现在却由于我不恰当的方法给掠夺了。

（三）打造高效的课堂

越来越深刻的体会到高效课堂的重要性，但是在教学过程中我却时时刻刻被“高效”二字牵着鼻子走。好像以前的工作经验被全盘否定，现在一切都归零了。备课时的美好想法往往在教学中事与愿违，煞费苦心换来的经常是不能令自己满意的课堂效果。有时感觉上课变成了“填鸭式，课堂变得死气沉沉，学生完全在被动地接受知识，讲着讲着自己都没信心了。翻来覆去问自己：难道语文课就要这么没活力吗？

今天的“每周一文”课改中高效课堂的好方法那么多，我也挺迷茫的，自己只是模仿着好方法的皮毛而已，甚至连皮毛都达不到。有时在课堂上“高效”不得不变成“高速”，课时少时间紧我领着学生努力地赶课，老师紧张，学生更紧张。在被动的情况下学生的积极性丧失了，活跃的思维停滞了，哪里还能和文本碰撞，哪里还能和作者共鸣，更谈不上有深刻的情感体验来发展人格了。

这些大大的问号们是目前我存在的最主要困惑，必须继续学习，领悟，在实际教学中发现好的方法，融合自己的教学特点和学生的具体情况努力地把一个个困惑破解！

六年级作文 篇10

我是一个帅气的小男孩，我的大眼睛和长睫毛最惹人喜爱。我乐于助人，在学校我是老师的小助手，在家我是爸爸妈妈的开心果，经常帮长辈干活，拖地板、抹桌子……却从不叫累，也从不半途而废。最让我引以为豪和值得做的的一件事就是为妈妈准备生日礼物。

去年暑假，妈妈生日这天，爸爸出差不在家，我决定要帮妈妈准备一份生日礼物。为了凑够钱，我把所有的零花钱钱都掏了出来，数一数也才1 5 0 元!

150元能买什么呢?我犹豫了。

买个生日蛋糕绰绰有余啊!可是……年年买生日蛋糕?多没创意!况且现在订制也来不及了。怎么办?……妈妈喜欢穿裙子，不如给她买件衣服吧!嗯，就这么办!

几经思量后，我决定出发了。既然是惊喜，当然就不能说出去啦!所以，下午我借口“出去玩”，带上滑板车，溜了出去。

妈妈平时会在附近小区的服装店买衣服，我也曾经陪她去逛过几次，但今天毕竟是自己行动，心情难免紧张而激动。我先去了棕蓝海小区，四处寻找服装小店，虽然许多商家精致的橱窗上都写着打折，可是进去一问，大多数衣服根本没有打折，衣服的价格也都大大超出了我的预算。我又到中祥小区问了许多店，可是每次都是兴冲冲地进去，失望地走出来。

夕阳斜照，蓝蓝的天空呈现出了橘红色的晚霞，我已经出来转悠两个小时了，气喘吁吁、汗流浃背地在走在路上，拖着滑板车，心情已经坠入了谷底。难道就这样空手而归吗?难道就这样放弃了吗?不，坚持到底就是胜利!

抱着最后一丝希望来到了最后一家小店------A仪特，经过一番自我介绍表明来意，年轻的女店主听了感动地说：“你真是好孩子!这样吧，我店里正好有一批打折的衣服，我帮你挑几件。”店主询问了我妈妈的身高后，挑了几件让我选，我一眼相中那件黑色蕾丝连衣裙，“这件我妈妈穿一定好看，她皮肤很白。” “小朋友，你可真有眼光!”店主直夸赞，再看价格，125元!“就买它了!相信妈妈会喜欢的!”店主还帮我精心包装了一番。我高兴地把钱递给店主，临走前，她还说：“如果不合身，还可以再来换哦!”

出了店，我总觉得还少了点什么，要不，再逛逛!反正手头还有25元，应该还可以再买一件东西。于是，我又到妈妈常去的“广胜针织品”商店，琳琅满目的商品，该买什么好呢?丝袜?内衣?内裤?逛了一圈，我的目光锁定在货架上的一顶乳白色的蕾丝帽，帽沿镶着一朵花，我可以想象得出妈妈要是戴上它，再穿上那件连衣裙，美得就像18岁的小姑娘，妈妈一定会喜欢的!就是它了!

帽子打完折23元，现在终于可以满载而归了。手头上只剩下2元了，我买了瓶水犒劳自己，一路上滑板骑得飞快。

回到家，妈妈外出还没回来，奶奶批评我玩得满头大汗，这么晚才回来，我笑而不语，把礼物先藏起来。

晚饭时，妈妈回来了，开门那瞬间我送上礼物，“妈妈，生日快乐!这是我用自己的零花钱给你买的哦!”妈妈一脸惊讶，接过礼物，打开包装，“哦，天啊!你这小鬼头太贴心，都懂得自己出钱为妈妈买礼物了!太漂亮了!我太喜欢了!太感动了!你上哪买的呀?”妈妈激动得有些语无伦次了，随即换上连衣裙，戴上帽子。我举起手机拍下妈妈那灿烂的笑容，发送给爸爸，爸爸在微信上夸赞我是“小小暖男”。

我为自己的聪明能干感到自豪，我用自己的真诚孝心为妈妈献上了一份特别的生日礼物，看到妈妈花一样的笑容，我觉得“百善孝为先”，这样做，值得!