三年级的作文

三年级的作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的作文 篇1

当别人问我“爸爸”好，还是“妈妈”好？我总是回答：“都一样好！”虽然我嘴上说都一样好，可心里却更敬佩爸爸。

我的爸爸身体微微胖，有一双大眼睛和一头乌黑的头发。虽然我的爸爸喜欢

抽烟、喝酒，可在家里他却是一个好爸爸。爸爸工作很努力，他常常起早贪黑，连放假也不休息。

这几天晚上我起床上厕所时，都会看见书房的灯亮着，我觉得非常奇怪。有一次我忍不住推开了书房的门，眼前的景象惊呆了我。我看见爸爸在看许多的资料，爸爸看见我便说：“快去睡觉，你明天还要上学！”我说：“爸爸你在干嘛呀？”爸爸说：“我下个星期要考试，现在要复习，你快点回房间睡觉吧。”

第二天，我发现爸爸都起黑眼圈了。我敬佩爸爸的原因很简单，可并不是他是我爸爸的原因，而是爸爸关心家人、工作努力、是一个很好的好爸爸。我以前一直认为妈妈是我比较敬佩的人，可是从我六岁那时，我的心里就变得比较敬佩爸爸。

爸爸给我说，他和妈妈的生活很艰难。但那时我爸爸找到一份工作，刚刚到那家公司时他还是一个小小的工人，现在爸爸都是副部长啦！你们想知道我爸爸是怎么当上公司的副部长的吗？那让我来告诉你吧！因为在这期间里，爸爸一直拼命工作，所以老板器重，然后我爸爸就被老板升职到了副部长啦！自从我爸爸升为副部长以后，爸爸的工作就更拼命了，而且爸爸很珍惜这份工作。

我爱我的爸爸，我更敬佩我的爸爸！

三年级的.作文 篇2

我很想拥有一个神奇的教室，里面都是神奇的教学工具。工具都很厉害，可以把你想得到的书本都变成现实。

第一个工具叫“变书器”。比如老师想要一本教材，可是那都买不到，这时就能向教室求助，它就能马上把这本教材变到你眼前。有了这样的“变书器”你就可以想要什么书本就有什么书本了。

第二个工具叫“彗星”。它可以自动解答所有的问题。作业题有不懂就能去问它，它能告诉你为什么，和这种题最准确的答题方式。比如有一天小明有一道应用题不懂，老师也不在教室，同学有很多也在为这道题烧脑却想不出办法，这时就可以问教室，教室给了他准确又可靠解题方法。有了它，就再也不怕有不会做的题了。

第三个工具叫“虚实器”，它可以把教学用的电脑里的东西都变成立体的虚假现实，不仅可以让学生们更现实逼真的观看物体，更能让学生感觉很刺激，可以让学生们好好学。

比如大虎在使用“变书器”看书时读到了庐山，就非常想看看真正的庐山，就想到下节课要讲庐山，就盼着能看到虚假现实的庐山。果然老师在讲庐山的时候用了这个神器。大虎就能感受到真正的庐山云雾的美景。

我很想让我的教室拥有这些教学工具。那样我就可以更好地学习了。

三年级的作文 篇3

科技在发展，现在电脑已经出现，可是对眼睛有害。未来的电脑会是什么样的呢？想着想着我便进入了梦乡……

我正坐在一个桌子前，一个正方形的东西——电脑出现在我的眼前，我说了一声“开机”，电脑以0·1秒的速度开机了。

未来的电脑可分为两种，第一种是有键盘，只要你按下电脑上的红点就可以自动出现键盘，你可以把需要资料打成拼音，它就自动显出你所需要的资料。用键盘打字可以练手指的协调力。

如果你不想用键盘可按下电脑上的绿点，电脑自动变成语音功能，只要你说出你要查找的东西就行了。

我说：“网络，百度。”电脑立刻打开百度，屏幕上出现一个红点和绿点，我按绿点，说出要找资料，电脑立刻把资料向下移动，非常简单，

电脑上贴上了一层特殊薄膜，会保护眼睛，防止眼睛近视。

电脑可变大，变小，随身携带，如果一不小心把电脑弄掉也不用担心，它会悬在空中，只要你弯下腰把电脑捡起来就行了。如果被人偷走了，你也不用害怕，因为他有指纹辨别能力和语音辨别能力，只有自己才能用，偷的人也无法使用它。

我打开电脑，玩起了小游戏，你不用担心这些游戏很危险，这些都非常健康，都是一些关于智力的健康小游戏。

我一不小心把饮料洒在了电脑上，我拿着它来到水管下，用水冲一下就变得干干净净了，未来的电脑具有防水、防火功能。而且电脑也不费电，还具有自动充电功能。

突然，我惊醒了，刚刚的门不就是未来的电脑吗？我立刻写了下来，我再加一句：只要肯努力，这些一定能成为现实。

三年级的作文 篇4

我有许多玩具，但我最喜欢的就是跟随我八年的玩具小熊，它叫计小熊，你想知道它名字的来历吗？是因为我姓计，它是一只小熊，所以它叫计小熊了。

它有一身金色的毛，一双黑溜溜的眼睛，透露出调皮的神情，两只小耳朵直直地立在头顶，特别有趣，还有它那可爱的小鼻子，像一颗小桃心粘在脸上，真有意思，它的胳膊和腿的长短差不多，直直地坐在那里，好像在说：“看我坐得多直，向我学习吧！”

它有一个特点：就是可以帮人化解愤怒的心情，有一次做数学作业的时候，因为有一道题怎么也写不对，我就烦燥得大叫，我看到小熊，对小熊说：“小熊，你有什么办法吗？”小熊仿佛在说：别着急，慢慢想，我相信你会写对的。于是，我平静下来，很快就写对了。

我很喜欢我的小熊，它能陪伴我入睡，带给我无限的快乐。