猜谜语的作文

时间:2024-06-04 18:47:36
实用的猜谜语的作文汇总七篇

实用的猜谜语的作文汇总七篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的猜谜语的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

猜谜语的作文 篇1

今天,我和我的好朋友去看书,我们小区有个大池塘,我说:“我们快去看书吧回来在玩儿。

到了五点多我们回来了,我和我的好朋友下去玩儿水,幸好我们都穿这拖鞋呢,要不然我们的凉鞋就会开胶的。我们下去没什么可玩儿的。我想了一个游戏是水上猜字谜,首先,先准备一个小棍儿必须是粗的,然后,拿刚才的那个小棍儿写,让她们看笔画猜是什么东西,可以给一个提示。假如我写了摇钱树就给她们说:“我写了一种树。

如果她们没看清就在给她们写一遍。我们开始玩了,轮到我了,我写了泼水节。她们乱猜有的说是劳动节、有的说建军节、有的说植树节、有的说元旦节各说各的'议论纷纷,她们都没猜到泼水节,我问她们说不说答案她们都说,说吧我就告诉她们是泼水节,她们一个都后悔死了都没猜到是泼水节。玩到七点才回家。

今天我们玩的真开心,但是我们要知道学习才是主要的,只有好好学习才能成为国家栋梁。加油吧!

  

猜谜语的作文 篇2

盼星星,盼月亮,今天我们终于等到了翘首以待的猜谜语小游戏活动,同学们开始了大欢呼,有的站在办登上欢呼,有的拿着自己搜集的资料看,而有的则高兴地跳起舞来。

猜谜语小游戏开始了,我们分为两个队,我们是开心队,而我们的“敌人”是快乐队。看他们的眼睛睁得大大的,死死地盯着我们,而我们也不罢休地死死地盯着他们,两方势不两立,许久我的眼睛才“恋恋不舍”地离开他们。比赛正式开始了,我们两队的基础分都是100分,如果其中一方答对了的话,那就给哪一个队加十分。这一局由我们队开始,只听主持人薛博文说:“开始!”我的眼睛一下子转到了小黑板上,大脑飞快地旋转着。突然,我发现这道题怎么这么熟悉,我一想:哦,原来是这道题,我当是什么难题呢,对于我来说那就是张飞吃豆芽——小菜一碟!于是我举起小手回答:“一”。主持人一听高兴地说:“回答正确!”我们队的记分员一听忙拿出粉笔在我们队上面加了十分,而我却在那儿小声欢呼呢!

时间过的真快,这一轮我们得了八十分,该我们的“敌人”回答了,他们认真思考,满脸的严肃,好像要把我们比下去似的。转眼间,他们已经回答了九道题,这个结果已经知道了谁输谁赢,我非常沮丧,不想让他们回答到最后,谁知他们一点儿也不顾五年的同学情谊。这一环节他们赢了,我们彻彻底底底输了,我们把头埋的低低的,再也太不起来了。这时,我们队的金瑛琦站起来说:“才一轮,谁赢还不一定呢,谁笑到最后,笑的才最灿烂!”听了这一局,失落的我们又抬起了头,一颗坚强的心好像从心里蹦了出来,让我们有了更加坚强的意志。

第二环节开始了……,第三环节开始了……,最后我们反败为胜,战胜了他们,我们取得了390分,不过我们的“敌人”只比我们低了十分,好悬呀!不过我们要记住友谊第一、比赛第二。

猜谜语的作文 篇3

今天,我上作文课。

老师刚进教室就给我们出了一个谜语:“一半阴,一半阳,一半短,一半长,短的白天亮,长的夜发光。”我苦思冥想,怎么也想不到,这时,刘家宇举起了手,说是阳,老师说不对。王梓桐也举起了手,说是明,老师说他猜对了。我小声说了句:“不是吧?还真对了?切!这个答案我也想到过,就是没敢说。下次我可不让你了。”我又高声说道:“老师,再来一个!”老师居然说:“行啊!”老师在黑板上写了:“一手推倒一座山。”老师还没写完,刘家宇就说是扫。老师说答对了。刘家宇拍着手说:“太好了!我说对了!”老师还让刘家宇给我们解释了一下。他说手代表“扌”,山呢倒了就是“彐”了,两个加在一起就是扫地的扫。我恍然大悟,原来是这样啊。我对刘家宇说:“我甘拜下风了。”刘家宇对我说:“别泄气,我相信你一定能猜对的。”我在心里暗暗发誓,下次我一定猜对。我抱着这种信心,向老师说:“老师,再来一个!我一定能猜对!”老师在黑板上写道:“一口咬掉牛尾巴。”我想到底是什么呢?刘家宇急得咬着笔想,有个同学还上黑板前看着谜语,好像这样可以猜到是的,真有意思。我左思右想,绞尽脑汁,就是想不出来啊,我还在本子上写着,但是就是不对啊。我恼羞成怒,自言自语:“我还真不信了,一个小小的谜语就能难倒本天才,哼!不可能。”我想啊想,终于猜到了,我说:“是告。”老师说对了。老师还给我发了一张奖卡。耶!这种感觉太爽了。

老师又给我们出了很多谜语,可是还没等都猜出来,下课的时间就到了。我只好回家了。

我想如果还上一节课那该有多好啊!

猜谜语的作文 篇4

霍老师先说了我们人有两个世界,一个是外在世界,令一个是内在世界。外在世界和内在世界完全不同,因为外在世界是我们看得见、听得到的世界。内在世界是我们看不见、听不到的世界。

霍老师把这两个世界说完就开始跟我们猜谜语了。第一个谜语是:一字十八口,我们经过一番沉思,但却只有两个人想了出来——一个是“杏”,一个是“呆”。第二个是一条狗四张嘴,这次的题目太简单啦,答案就是“器”字。第三个题目是十月十日,这次我只猜对了一半,不过也有两个同学猜对,是“萌”字。哈哈!最后一个题目是九十九,听到这个题目,同学们都有点疑惑,于是霍老师让我们先思考三分钟,然后再把思考的过程写下来……可三分钟已经过去,我就是不会写,所以不抽读。不过我们的江班长还是以他灵活的思维做了出来。

今天,我真高兴!

猜谜语的作文 篇5

今天对我来说是个快乐的日子。因为今天惠子老师在班里给同学们举办了盛大的猜谜语活动。

今天早上我急匆匆的从家里赶到学校,到了教室我看到黑板上贴满了一排排花花绿绿的纸片,各种各样的形状,有的是灯笼、有的是小花朵、有的是对联等等,非常有趣。

打铃了,惠子老师进来说:“开始猜谜语吧。”我和同学们纷纷走上讲台,看着一排排花花绿绿的谜语条,我的眼睛急切地找着,终于我看到一张条子上面写的是:一口加上十三点(打一字)。难道是主,不对,一口加上十三,不是字呀!我在手心里划着,噢,是“汁”。我过去找周子胭问她:“是汁吗?”“是的。”耶,我猜对了一个字,我兴奋地说道:“太好玩了。”“反比”(打一字),是个兆字吗?不对,是羽吧?也不对。到底是什么呢?我左思右想猜不出来。看看周围的同学们一个个激动不已,小脸蛋都红扑扑的,太热闹了。

不一会儿,惠子老师拍手了,我们纷纷回到座位上。老师说:“黑板上还有一些谜语没有被猜出来,让他们来讲一讲吧!”许心阳上台讲到:“‘反比’就是把比字反过来,就是‘北’。”我恍然大悟,啊!原来这么简单。然后薛子怡上台讲了她出的谜语:“七人头上长草。七个人嘛,就先写一个‘七’人可以理解成‘单人旁’长了草,草就是‘草字头’,和在一起就是‘花’”。真有趣啊!

猜谜语真的很好玩,开拓了我们的眼界,增长了趣味知识。既开动脑筋,又能够锻炼我们的思维能力。今天真是太开心了!希望这样的活动能够多多开展,我们自己当小老师,大家一起互相学习,相互补充,多棒啊!

猜谜语的作文 篇6

我们学到了语文第五单元。这一单元很奇特,主题是围绕汉字展开的主题性学习。因为我们还从未接触过这样的单元,所以对这一单元感到很有兴趣,大家都兴致勃勃地看着里面的内容。

学到第二块——猜字谜,这回同学们都摩拳擦掌,好像就自己猜得最多似的。其中有一幅图画难住了我们,上面画的是一个钟表,两个针指十二点。我们都在冥思苦想,可是就是想不出来是什么字。有人说那是“时”字,还有人说那是“钟”字。可是老师都摇头了。我们实在猜不出来了,就请老师帮我们讲解。原来这是个“斗”字,为什么呢?分针和时针豆指着十二,那么是“十二”两个字。“二”字就是都上面的两个点,“十”就是一横一竖。哦,原来是这样!很快,几条字谜都被我们猜了出来。我们还觉得不过瘾,要求老师在给我们出几条。老师给我们说:“你们中午回家搜集几条字谜,写在纸条上,下午开学时我们把它挂起来,一起来猜,好不好?”我们当然都说好。

放了学,我们就争先恐后地跑到书店,找出那些有字谜的书,拿出本子往上面记,回到家用纸条写好,下午拿到学校,让老师挂在一张纸上,在下课的时间,我们一起来猜。第一个——三根木头摞上去。这个嘛,其实很好猜。三根木头就是三个木,摞在一块就是“森”字。太简单了!接着下一个……一群同学为在一个地方在那苦苦思考。我探过头来看了看,嗨!太简单了——一口咬掉牛尾巴。这还不好猜吗,牛的一竖去掉了,再加上口就是“告”字嘛!

猜字谜真好玩,我一猜猜了好几个。这一科学的真有趣呀!

猜谜语的作文 篇7

今天下午,我们班第一节课举行了一场别开生面的猜灯谜大赛。我们大家都高兴的又蹦又跳。

老师先给我们分了组,一共分了四个大组,我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜,他说完后,我们大家都高高的举起手来,老师说让他自己找人猜,他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说:“不对。”他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说:“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说:“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。

接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后,有的同学在本上写着画着,有的同学用手拖着头思索着……就在这个时候,第二组的李林自告奋勇的举起了手,满有把握的回答:“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么没想到呢。

最后,还是第二组以七个小三角获得了胜利。

  

《实用的猜谜语的作文汇总七篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式