成语作文

【精选】成语作文集锦七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的成语作文7篇，欢迎阅读与收藏。

成语作文 篇1

一次语文课上，老师向同学们解释“惊慌失措”“不知所云”“如释重负”“一如既往”四个成语。

恰巧，某学生正在呼呼大睡。老师一拍桌子，该生顿时坐起来，惊慌地望着老师，不知如何是好。老师说：“这便是‘惊慌失措。”

接着，老师让他回答问题，他站起来支支吾吾了半天。老师接着说：“这便是‘不知所云，请坐！”

这位同学长长地舒了一口气坐了下来。老师又说：“这便是‘如释重负。”

等老师走上讲台，那同学又趴下睡觉。老师猛一转身，指着他说：“这便是‘一如既往。”小 笨 猪

爸爸辅导比尔做数学作业，连续教了十几遍，可是比尔还是做不对。

爸爸终于不耐烦了：“你简直就是一头小笨猪！你知道什么是小笨猪吗？”

“知道，它是大笨猪的儿子！”租 房

一位同学在外面租了一间房，他想给房东阿姨一个好印象，就编造说：“你知道吗，阿姨，我从原来住的房间搬出来时，那位房东阿姨哭着不让我走。”

房东阿姨说：“在我这里不会发生那样的事情，我这儿都是先付房租！”妈妈是铁人

星期天早晨，妻子躺在床上专心致志地玩手机。我做好早饭后叫她吃饭，妻子慵懒地说：“我是铁人，不用吃饭。”说完，继续目不转睛地玩手机。

四岁的儿子听了，马上跑到客厅的玩具堆里找出一块吸铁石。他快步跑到妻子跟前，拿着吸铁石不停地在妻子身上比画着。妻子不解地问：“你要干吗？”儿子淡定地说：“妈妈是铁人，我看看吸铁石能不能吸住妈妈。”幽默的蔬菜逗趣

丝瓜在菜市场遇到黄瓜，不解地问：“大妹子，你头上天天戴朵鲜艳的小黄花，太老土了吧。”

黄瓜说：“要想受人欢迎，不戴花不行啊，你懂吗？告訴你，我这招叫新鲜看得见。”这 是 肉

今天下午逛超市，结完账要走的时侯，一名保安拦住我，说：“请等一下，您衣服里鼓鼓囊囊的，装了什么？”我愤怒地掀起外衣，大声吼道：“这是肉，是肉！我自己的！过年刚长的！”

成语作文 篇2

今天，老师神秘地对我们说：“咱们今天来玩一个有趣的游戏——成语接龙。”顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷。

游戏开始了，我们分成男女两组竞赛，老师先宣布游戏规则：接龙的时间不能太长，不能重复词，否则算输。

比赛开始了，第一局是男生队赢得优先权。老师出了“成百上千”。男同学们脱口而出说了个“千军万马”。女同学也不甘示弱，接了个“马到成功”。这时，男同学们被难住了，女同学们则兴高采烈地开始倒数：“十、九、八、七……”第一局，女生队轻松获胜。

第二局开始了，老师出了个“十全十美”，接着“美不胜收”、“收放自如”“如鱼得水”……词语一个接一个，男生队和女生队争得不分上下，打成了平局。

到了关键的第三局了，老师出了个“三心二意”，男女两队展开了激烈地对战。当男生队说了个“得意洋洋”时，聪明的女生队不假思索，说了个“洋洋得意”。最终女同学们以“惊慌失措”这词难倒了男生队，赢得最后的胜利。赢了的女生们手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的举起胜利的“V”字手式……输了的男生们个个垂头丧气，自叹运气不佳！

今天的“成语接龙”真有趣！既让我们学得兴趣盎然，又获得了知识，真希望以后有更多这样的课。

成语作文 篇3

我今天做语文练习卷第二题是收集成语，我脑筋一直在转，转呀转呀，可就是想不出来几个，于是我又想啊想啊，终于想到一个《西游记》第十一集里面的“泼水难收，”还有一个叫“熟能生巧”，妈叫我找成语字典，可就是没找到“泼水难收”，我只好把“泼水难收”给擦掉了，接着我又找“熟能生巧”，翻啊翻啊，终于找到了“熟能生巧”，但还有其它的怎么办呢？于是我又去成语书里面找，找啊，写啊，终于写完了试卷第二题找成语。

拿给妈妈检查时，我说：“终于做完了。”妈妈火眼金睛的说：“ 海角天涯”和“天涯海角”的意思是一样的，不行，只能写一个”于是我把“天涯海角”擦掉，改成了“一扫而光”，我说：“终于写完啦！”于是又请妈妈给我检查，她说：“真的很不错哦。”我终于松了一口气。我要去看《西游记》喽。

成语作文 篇4

今天，我们的老师也就是我们班的班主任肖老师，她对我们说：”我们一起玩一个成语游戏，好吗？“我们高兴地回答："好."

肖老师并在游戏之前对我们说明游戏规则。规则是：“有一个人站在台上面做动作，我们猜对的人，再上去表演，让下面的人来猜，就这样接下去。

游戏开始了。首先，是黄镇涛表演，他走上去讲台，在讲台上神气地走来走去的，我们想了一会儿，突然刘文杰举起了手说：”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对，可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的'双手和双腿，我们说出来的词语都不对，他看我们猜不出来就告诉了我答案，游戏就这么接下去了。

下课了，可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。

成语作文 篇5

后生可畏

出处《论语·子罕》

后生可畏，焉知来者之不如也！

释义赞扬少年聪明努力，有光明的前途。

故事元朝的大臣彻里帖木耳，处理公务精明干练，善于决断。有一年他在浙江任职，正好逢上省城举行科举考试。他目睹了这场考试，从官府到考生都花费了许多钱财，并且免不了有营私舞弊的情况。他暗暗下了决心，待到自己掌握了大权，一定要促使朝廷废除这种制度。

后来，他升任相当于副宰相的中书平章政事，便奏告元顺帝，请求废除科举制度。中国科举制度隋唐以来已实行了七百多年，要废除它是一件非常重大的事，在朝中引起了巨大的反响。大师伯颜表示支持，但反对的很多。有位御史坚决反对废除科举制度，他请求顺帝治彻里帖木耳的罪。不料顺帝虽然很昏庸，但对废除科举制度倒是赞成的。因此不仅不支持那位御史，反而把他贬到外地去当官。不久，他命人起草了废除科举制度的诏书，准备颁发下去。书还未下达，地位略低于平章的参政许有王，又出来反对废除科举制度。他对伯颜说：“如果废除科举考试制度，世上有才能的人都会怨恨的。”伯颜针锋相对地说：“如果继续实行科举考试制度，世上贪赃枉法的人还要多。”许有王反驳说：“没有实行科举考试制度的时候，贪赃枉法的人也不是很多吗？”伯颜讽刺他说：“我看中举的人中有用之材太少，只有你参政一个人可以任用！”许有王不服气，举出许多当时中举的高官来反驳伯额。伯颜当然不会改变自己的观点，于是两人争论得非常激烈。

第二天，满朝文武被召到祟天门听读皇帝下达的废除科举制席的诏书，许有王还特地被侮辱性地通知在班首听读。看来，皇帝特意要让这个反对者将诏书听得明白些。许有王心里非常不愿意，但又惧怕得罪皇帝遭到祸害，只好勉强跪在百官前列听读诏书。听读完诏书后，百官纷纷回府，许有王满脸不高兴地低头走路。有个名叫普化的御史特地走到他边上，凑着他的耳朵冷嘲热讽他说：“参政，你这下成为过河拆桥的人啦。

这话的意思是，你许参政是靠科举当官的，现在宣读皇上关于废除科举制度诏书，你跪在最前面，似乎是废除科举制度的领头人，就像一个人过了桥后就把桥拆掉一样。许有王听了又羞又恨，加快步伐离开。之后他借口有病，再也不上朝了。

成语作文 篇6

余音绕梁

我国古时有一位善歌者韩娥，韩国人。一次她经过齐国，因路费用尽，便在齐国都城(临淄，今属山东)的雍门卖唱筹资。韩娥声音清脆嘹亮，婉转悠扬，十分动人。这次演唱，轰动全城。唱完以后，听众还聚在雍门，徘徊留恋，不肯散去。有人便到旅店去找韩娥，请她再来演唱。

可是旅店老板却对韩娥很不礼貌，韩娥忍不住放声大哭。哭声悲伤凄楚，附近居民，都被感动得流下泪来。由于韩娥的歌声，婉转动听，唱完以后两三天，似乎还有遗留的歌声，在屋梁间缭绕飘荡，一连三天，大家都难过得吃不下饭。当人们听说韩娥已经出城离去时，立刻派人去追，苦苦挽留。韩娥不便违拗百姓的要求，便回来为大家继续演唱了一次。听众很高兴，几天来的悲伤情绪一扫而空。 《列子·汤问》在描写这一情节时说“余音绕梁，三日不绝”。从此，人们称赞歌声或音乐的美妙，余音不绝，就常用“绕梁三日”来比喻。

【出处】《列子·汤问》：“昔，韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝。”

【释读】形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

成语作文 篇7

“哈哈哈～哈哈哈～”昂立的每一个角落里都萦绕着我们的笑声。如果你想知道我们到底在做些什么，就请随着我的脚步来瞧一瞧吧！

我们正在玩一个有趣的接力游戏，游戏规则是两个人手绑着手，在黑板上写完4组“以小见大”这个成语，每两个人共同完成一组，写完后传给下两个人，看哪一组写得又快又好。

我们似乎还没有完全明白过来，每两个人的右手就被老师用绳子绑在了一起。还绑得挺紧，同组的两个人也只能背向站立，活动起来很不方便呢！还要共同去写字，想想都难！大概正是因为有难度，大家好像更想挑战，一个个异常兴奋。有的正摩拳擦掌，有的偷偷练习，还有的和同伴激烈讨论战术。而我和我的搭档姚雨晴排在最后一组，我们既练习了又讨论了战术。

田老师一声“go”！游戏正式开始了。

每一大组的第一对搭档都飞快地冲到黑板面前，用手中的粉笔快速写下了“以小见大”这个成语，写完马上传给下一对。因为手被绑在一起，他们写字时的奇怪姿势真让人发笑，大家想笑又没空笑，争先恐后地忙着比赛，一个个脸都憋红了。我焦急地望着我们这一大组，真为他们捏一把汗。不一会儿，两支蓝色的粉笔传到我们手里，我俩按刚才定下的战术进行。我先写下“以小”两个字，再迅速转过身，让姚雨晴写“见大”。我俩配合得相当好，瞬间就写完了。身后传来了欢呼声，我瞟了一眼其他人的，觉得我们的字工整多了。

游戏结束了，大家看着自己歪七扭八的杰作，都捧腹大笑起来。笑声一阵接一阵，飞出了教室，飞得很远。但在我们心里，和同学的感情却更近了。愉快的合作，带给了我们更多的收获。