成语作文400字
实用的成语作文400字十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的成语作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
成语作文400字 篇1
大家都听说坐井观天这个成语吧，今天我就来给大家讲一讲新编的坐井观天。
自从青蛙和小鸟聊过天，听小鸟说外面的天地很大，心里半信半疑，直到有一天，那只鸟又落到井边喝水，青蛙忍不住问道，“小鸟小鸟，外面的世界很大很美，是真的吗？”，小鸟翻翻白眼，没好气的嗯了一声。青蛙就跃跃欲试的说，“要不我出去，你带我去看看好吗？”小鸟说，“没问题！”于是，青蛙离开了曾经自豪的井底。
看到外面宽阔无边的天空，看到高高的大树，轻轻的小草，一栋栋房子，别提多兴奋了，小鸟责骄傲的说，“走吧，带你我常去的农夫家先美餐一顿。”到了农夫家，看到了那么多的美食，青蛙觉得外面的世界太美好了，自顾自的享受起来，正在这时，农夫回来了，看到了吃的肚子鼓鼓的肥青蛙，笑得眼睛都眯了起来，“哈哈……今天有肉吃啦！”青蛙听到农夫的话，吓了一大跳，刚想逃走，可农夫已把门和窗户关的一只蚊子也飞不出去，青蛙绝望了。
青蛙心想，外面的世界时很美好，但危机四伏，享受的同时也要保护好自己啊！
成语作文400字 篇2
课上我们玩了成语接龙游戏。
第一轮游戏开始了，覃老师说：“人山人海。”小吴胸有成竹地说：“海底捞针。”这下可把小刘难坏了，她想了又想，脸涨得通红，小刘就请明杰来帮忙，他说：“针锋相对。”
小冉无可奈何，她看到我高高地举着小手，又跺着脚，她请我来帮忙，我一口气说了出来：“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来，说道：“小羽，小羽，你给自己挖了一个坑呀！”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词，我一下子给难住了，心里直后悔，早知如此，我就不帮小冉啦！帮了小冉，自己却给难住了。正在我着急的时候，刘子越举起了手，我仿佛看到了救星一般，连忙请子越帮忙，他说：“琴棋书画。”
第二轮开始了。覃老师又说：“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来，“上天入地”，“地久天长”。游戏很顺利，不好！用“长”这个字怎么组词？小罗可给难住了。覃老师一笑：“过年了，祝福老人用长……”。同学们一下子一拥而上，都举着小手，他过了好一会儿才说：“长命百岁！”
哈哈哈，教室里变成了快乐的海洋。
成语作文400字 篇3
从前有个富人，他是一个精明的商人，每次做生意只赚不赔，所以他家有很多钱。有一个的小偷儿，看中了他家的金元宝，所以打算去这个富人家偷金元宝。因为这个富人家没有看守钱的人，所以第一天小偷成功偷到很多金元宝。
第二天，这个富人准备去买一个大房子住。在他拿钱的时候，感觉钱少了很多，仔细一查，发现少了20个金元宝，聊天的时候，他给另一个富人说了这件事，那个富人劝他说：“你雇一个守护钱的人，这样就不会被小偷偷金元宝了”。可富人不听，他说：“雇一个人还花钱。而且还浪费时间，有这时间，还不如不如去赚钱呢〞。那个富人说：“怪不得你那么懒，现在还是个光棍”。
今天晚上那个小偷又来了，又偷走了很多金元宝。这下富人可急坏了，马上把那个富人找回来，问那个富人怎么办。那个富人说：“我听说过，看见兔子了才去找猎犬。这还不晚。羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。你雇一个守钱的人，但是他的功夫必须得很厉害”。
那个富人照做了，结果金元宝再也没丢过。
成语作文400字 篇4
今天，我在学而思上语文课的时候，老师带我们玩了一个游戏，叫看图猜成语。
我们先分成了两组，一组叫聪明队，一组叫智慧队。我属于聪明队的队员之一。
接着我们就进入了紧张的抢答中。刚开始我们队还遥遥领先，老师出示了一个不好猜的图片，我们都不会了，我们急的像热锅上的蚂蚁团团转，有的向家长求助，有个查字典，最后每个人都用自己的方式想出了答案。每个人都把手举得高高的，非常想让老师叫他回答。可老师叫的是智慧队的队员回答。自从老师提完这个问题以后，智慧队每个问题都能回答出来，渐渐地，他们和我们打平了。慢慢的，他们还比我们领先了好几分，我们有点灰心，又有点忐忑不安。后来我们队又追上了几分，他们只比我们领先一分了，正好也到了最后一题。我们又一次把手举得高高的，因为他们要是答对了就比我们领先两分而且胜出，要是我们答对了就能和他们打平，要是我们答对了就要输了。我为了不让我们队输，所以我也把手举得高高的。老师叫了我，别的组的人都向我投来羡慕的眼光，我很高兴，迫不及待的站起来，就像一根弹簧把我从椅子上弹了起来一样，特别的快，我答对了！我们组的队员们都长舒了一口气，因为这次比赛我们没有输。
我觉得这个游戏特别有意义，因为不但能学到知识，还能告诉我们要团结和坚持到底，真是一举两得！
成语作文400字 篇5
连成语一个星期五的晚上，我向爸爸妈妈提议：“今晚咱们做个连成语的游戏。”我接着说：“前一个成语的最后一个字必须做下一个成语的开头字，时间是五分钟。谁要是连不上来，就要罚唱歌。好不好？”“太棒了！一定很有趣！”爸爸和妈妈欢呼起来。
爸爸说：“我先打个当头炮——“初试蹄声”。
好难连的成语，开始就给妈妈来了个下威。可是出乎意料的是，妈妈顺口接了个：“声色狗马”。该我了，我琢磨了片刻，连了个“马到成功”，我想这回爸爸一定接不上来了，果然不出我所料，爸爸眉头紧锁，脚尖不住地点着地，地板发出咯吱咯吱的响声。我看到这一情景，得意洋洋。可没想到就在这时，妈妈偷偷地给接爸传了个“小电话”——“功败垂成”。我急忙大声嚷：“还以为我没听见，不成，不成，妈妈耍赖，应该同时罚你们两个。”“好，虚心接受。不过这次就饶了你爸爸吧！”妈妈说“这还差不多。那你就替爸爸连吧！”我这样说着。妈妈赶紧接了个“成千上万”，我马上接了个“万无一失”，爸爸接了个“失道寡助”，接下去是“助人为乐”“乐极生悲”……这时又该爸爸接了。我的上一个成语是“发扬光大”。爸爸突然冒出一声：“大、小、多、少”，说完不由地哈哈大笑起来。我和妈妈同时叫起来：“不行，不行！这不是成语，应该罚唱歌，爸爸饱含深情的唱起了他童年最喜欢唱的歌：“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”我和妈妈一同鼓起掌来，大声叫道：“好。好……”。
成语作文400字 篇6
上课铃声响了，语文老师笑眯眯地走进教室对我们说：“同学们，我们这节课要进行一次成语接龙比赛，评出的前三名有奖品哟！”老师话音刚落，教室里就沸腾起来，同学们个个摩拳擦掌等待老师出题。
老师说：“先给大家热热身，出个简单的题目，请说出带有动物的成语。”“狐假虎威”“二龙戏珠”“九牛一毛”……一轮热身赛很快就在同学们此起彼伏的回答中结束了。“好，同学们回答的都很好，下面可就要来点难的题目了”老师说：“下面我说一个成语，请同学们按这个成语的最后一个字往下接，下一名接的同学说的成语第一个字必须是上一名同学说的成语的最后一个字哟。”“ 千钧一发”、 “发扬光大”、“大惊小怪”、“怪声怪气”、“器宇轩昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹报平安”、“安安稳稳”……同学们一个接着一个的往下说着，一轮没完就淘汰了一大半，最后就剩下我、李健和洪玉三名同学了。在洪玉说出“安安稳稳”后，我没接出后面的就先被淘汰了，李健接到“稳如泰山”， 洪玉接到“山遥路远”， 李健没接出后面的。这样前三名出来了。老师宣布道：“这次比赛洪玉第一、李健第二、陈昕语第三，同学们以后要向他们学习。”接过老师发给的奖品，我们三个笑得可开心了。
下课铃声响了，一场精彩的成语接龙比赛也圆满的结束了。
成语作文400字 篇7
我喜欢《成语故事》这本书。书里有许多成语故事，许多的典故。每个故事都有想告诉我们的道理，而且都是帮助我们不要沉迷于什么或者让我们积极向上。
让我来好好介绍其中的'一个故事吧!
我最喜欢《成语故事》中的这一篇故事——滥竽充数。这个故事讲了齐国国君齐宣王喜欢听人吹一种叫做芋的乐器。齐宣王就叫很多人在大殿里面吹芋，有一个人混了进去，在哪了假装吹，每个月都跟别人一样吃好穿好。后来，齐宣王死了，儿子齐湣王也爱听别人吹芋。但是他不喜欢那么多人一起吹，要一个一个的吹。这个人不会吹，于是就偷偷的溜走了。
我有一个同学叫余尚哲，他就是这样。上英语课的时候老师叫大家一起背诵课文，他不会背，就在那里对嘴型。我们就得有些人不会背，在里面混，于是我们要求老师单个抽查，老师也同意了。到了余尚哲的时候。他背到:“What did Koko do……额，这个，我忘记了。”老师当场大发雷霆，让他下课去办公室。这种人就是滥竽充数。
我喜欢滥竽充数这个故事，因为我不是这样的人。
成语作文400字 篇8
我的姐姐可以算得上一位成语小博士。什么？你不信，你听，她正在背成语呢！鸡犬不宁、闻鸡起舞、虎头蛇尾
我闯进了房间说：姐，我要玩手机！
什么？你可真是不知悔改啊，老师说少玩。说着，她学老师抬了一下眼镜。（虽然很丑）
哼，你还是东施效颦哎！我毫不示弱。
哼，你还说，上次你给我出了一个馊主意，你是狗头军师吧！
切，上次你跟我去学校，还不是我名气大，你真是狐假虎威呢！
你上次捡到了钱，不交给警察，多亏我提醒你，你才没有做出偷鸡摸狗的事！她火冒三丈。
哼，我才没有，你才偷鸡摸狗呢！
哼，还想狡辨，你真是此地无银三百两。
切！你还说我！你以前字很好看，现在呢？真是沧桑巨变啊！我说。
你长得可爱，却做偷鸡摸狗的事，真是人可貌相，海水不可斗量！
我的脸一阵红一阵紫，很不好意思，我听到她嘀咕着：还想跟我比成语，真是不自量力。
当时妈妈进来了，笑呵呵地说：好啦！你们俩真是刀子嘴豆腐心啊？
哼！我让着你，下次我一定赢回来。
成语作文400字 篇9
一上课，老师就轻轻点了一下鼠标，大屏幕上面就出现了大大的六个字，看动作猜成语。同学们一下子欢呼起来。
老师先给我们讲了看动作猜成语这个游戏怎么玩。然后，老师又给我们讲了游戏规则，老师讲完游戏规则我们就开始玩了。
先上来了一位同学，那位同学开心的走上讲台，他一上来，老师就让他抽了一张提前准备好的成语纸条。抽完纸条后，只见他左手握着拳头，右手捂着耳朵。同学们看完这个动作，立刻就想起了一个成语，于是异口同声地说：“掩耳盗铃。”同学们说完，他点了点头，表示同学们猜对了，大家激动得大叫“耶。”
第二位同学一上来，还是同样的先抽了一张纸条，她抽完纸条，老师悄悄的问她：“你会做这个动作吗？”她说：“我会做。”老师说：“我配合你演一下。”说完老师半蹲着，她用手把嘴捂着，好像在跟老师说悄悄话一样。她做完动作大家异口同声地喊了出来“窃窃私语”。老师说：“猜对了。教室里响起一片掌声。
游戏结束后，老师还采访了三位同学，让他们谈谈这节课的感受是什么。第一位同学说：“开心。”第二位同学说：“快乐。”第三位同学说：“高兴。”
在今天的课堂上，我既玩了游戏，还学到了很多成语。我心里想：今天的收获可不少啊！
成语作文400字 篇10
管中窥豹[guǎn zhōng kuī bào]【释义】从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分，指所见不全面或略有所得。有时跟“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。
东晋著名书法家王羲之的儿子王献之，小的时候很聪明，长大后他也成为了一位著名的书法家，与父亲并称“二王”。但对樗(chū)蒲(pú)(古代的一种游戏)却不精通。
一次，他看到几个人正在玩樗蒲，就在一旁指手画脚地说：“你要输了。”
那个人不高兴地看了他一眼说：“这个小孩就像从管子里看豹，只看见豹身上的一块花斑，看不到全豹。”
王献之看到他们这样说自己，不禁大愤，说道：“远惭荀奉倩，近愧刘真长。”就甩开袖子走。
王献之所言“远惭荀奉倩，近愧刘真长。”两句的解释，古时的荀奉倩，近时的刘真长，我只对这两个人感到惭愧，不如他们。
王献之受到卑贱门生评论，深以为耻，后悔不该接近并插话，所以就有“远惭”“近愧”这样的话。
“管中窥豹”、“拂袖而去”二成语皆出于此。
管中窥豹指的是只看见事物的一小部分，是片面的，不准确的，而可见一斑指的是看一小部分可以推测出全貌。从哲学上讲可见一斑是通过事物的特殊性得到事物的普遍性，而管中窥豹则是只看到事物的特殊性，没有进行普遍性的发掘。
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